Campo de
Conocimiento
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Lenguaje y
Comunicación
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Asignatura
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Metodología
de la Investigación
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Semestre:
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Sexto
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Parcial:
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PRIMERO
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Bloque(s):
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I, II y III
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Periodo:
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Del 14 de enero al 15 de febrero de 2013
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Título de Capítulo(s):
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-
I Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social
-
II Interpretas el estudio del conocimiento y sus
tipos
-
III analiza la utilidad y características de la
metodología de la investigación
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Contenido Temático:
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No. de Sesiones
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Encuadre
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1
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Bloque I Comprendes la importancia de
la investigación científica y su impacto social
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3
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Bloque II
Interpretas el estudio del conocimiento y sus tipos
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4
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Bloque III Analizas la
utilidad y características de la metodología de la investigación
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3
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Evaluación cualitativa o
revisión de portafolios
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2
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Evaluación
|
1
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Total de Sesiones:
|
14
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Periodo de Evaluación: Del 12
al 15 de febrero de 2013.
|
Elaboró Academia de: Lenguaje y Comunicación
|
Región: COBAED
|
NOTA. PONDERACIONES: CUALITATIVA 60% Y
CUANTITATIVA 40%
Campo de
Conocimiento
|
Lenguaje y
Comunicación
|
Asignatura
|
Metodología
de la Investigación
|
Semestre:
|
Sexto
|
||
Parcial:
|
SEGUNDO
|
Bloque(s):
|
Estrategia ENLACE
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Periodo:
|
Del 18 de febrero al 22 de marzo de 2013
|
Título de Capítulo(s):
|
Textos apelativos
Textos argumentativos
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Contenido Temático:
|
No. de Sesiones
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Encuadre
|
2
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Lección 1
Preparándonos
para el examen
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4
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Lección 2
El éxito de
un examen necesita algo más que conocimiento
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6
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|
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||||||
Revisión de portafolios
|
1
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||||||
Evaluación
|
1
|
||||||
Total de Sesiones:
|
14
|
||||||
Periodo de Evaluación: 19
al 22 de marzo de 2013.
|
Elaboró Academia de: Lenguaje y Comunicación
|
Región: COBAED
|
NOTA. PONDERACIONES: CUALITATIVA 60% Y
CUANTITATIVA 40%
Campo de
Conocimiento
|
Lenguaje y
Comunicación
|
Asignatura
|
Metodología
de la Investigación
|
Semestre:
|
Sexto
|
||
Parcial:
|
TERCERO
|
Bloque(s):
|
4 Semanas
|
||||
Periodo:
|
Del 08 de abril al 08 de mayo de 2013
|
Título de Capítulo(s):
|
Bloque IV y Bloque 5
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||||
Contenido Temático:
|
No. de Sesiones
|
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Bloque
IV Reconoces los modelos de investigación cualitativa y cuantitativa, así
como sus métodos de aplicación
|
3
|
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Bloque V
Diseñas una metodología de la investigación
|
4
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Fases de investigación
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||||||
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||||||
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||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Revisión de portafolios
|
2
|
||||||
Evaluación
|
1
|
||||||
Total de Sesiones:
|
10
|
||||||
Periodo de Evaluación: 2,
3, 7 y 8 de mayo de 2013.
|
Elaboró Academia de: Lenguaje y Comunicación
|
Región: COBAED
|
NOTA. PONDERACIONES: CUALITATIVA 60% Y
CUANTITATIVA 40%
Campo de
Conocimiento
|
Lenguaje y
Comunicación
|
Asignatura
|
Metodología
de la Investigación
|
Semestre:
|
Sexto
|
||
Parcial:
|
CUARTO
|
Bloque(s):
|
VI, VII Y VIII
|
||||
Periodo:
|
Del 09 de mayo al 21 de junio de 2013
|
Título de los bloques(s):
|
VI Elaboras un marco teórico
VII Reconoces las distintas formas de referencias
bibliográfica
VIII Realizas el análisis de resultados y elaboras
conclusiones
|
||||
Contenido Temático:
|
No. de Sesiones
|
||||||
Bloque
VI Elaboras un marco teórico
|
10
|
||||||
|
|
||||||
Bloque
VII Reconoces las distintas formas de referencias bibliográficas
|
|
||||||
|
|
||||||
Bloque
VIII Realizas el análisis de resultados y elaboras conclusiones
|
|
||||||
|
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||||||
|
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||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
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||||||
Redacta un informe de
resultados.
|
|
||||||
|
|
||||||
Presenta su propuesta
de intervención.
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Revisión de portafolios
|
2
|
||||||
Evaluación
|
1
|
||||||
Total de Sesiones:
|
13
|
||||||
Periodo de Evaluación: Del 09
al 14 de junio de 2013.
|
Elaboró Academia de: Lenguaje y Comunicación
|
Región: COBAED
|
NOTA. PONDERACIONES: CUALITATIVA 60% Y
CUANTITATIVA 40%
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